FELIZ NAVIDAD!!!

Fin de año!!!

Un nuevo ciclo lectivo concluye, es necesario realizar un balance de todo lo vivido en este año y a su vez analizar los logros a nivel profesional y personal para terminar de definir lo que significó el 2009 para nuestras vidas!

La educación es una "inversión riesgosa", por que la materia prima con la que trabajamos es fluctuante y por lo tanto, las ganancias dependen de otros factores determinantes... no sólo de la energía disponible que podamos invertir en la empresa. Yo puedo poner lo mejor de mi para conseguir los mejores resultados, pero los alumnos son seres humanos con vida propia e intereses variables, por lo que es difícil anticipar los resultados a obtener.

Personalmente me queda el consuelo de que di lo mejor de mi en cada momento, que distribuí las energias lo mejor posible para satisfacer las expectativas de todas las personas para las que trabajo: mis alumnos.

Sin embargo, en el camino nos encontramos de todo, no?

Inversión en cultura

Los argentinos, bien arriba en los gastos de recreación y cultura en América Latina
Una encuesta de Euromonitor ubica al gasto per capita de nuestros habitantes en 147,9 dólares anuales. Representa más del doble que chilenos y venezolanos, quienes siguen en la lista. Para 2010, los pronósticos hablan de reactivación y un incremento fuerte de este tipo de consumo en los países de la región.

Si de gastos en deportes, cine y ocio se trata, la Argentina hace punta en el subcontinente y por mucha ventaja. Cuando termine este año, cada habitante de nuestro país habrá invertido en promedio unos 147,9 dólares en estas actividades, sumando un total de 5.967,9 millones de dólares en todo el país.
La cifra equivale a un 30 por ciento del gasto latinoamericano en diversión, que juntos, gastaremos unos 20.000 millones de dólares en recreación y cultura en 2009, cifra similar o superior al producto interior bruto de países como Bolivia, Panamá o Ecuador. Los datos surgen de una estudio realizado por la consultora Euromonitor International, publicado por DPA, que en todos los casos destaca el alto nivel de consumo argentino. Mucho más atrás aparecen Chile y Venezuela, con un gasto per cápita de 58,5 y 54,5 dólares en deportes y servicios recreativos. Brasil y Colombia, en cambio, suman un gasto en torno a los 35 dólares por persona. Debido a un ingreso por cápita más pobre, en torno a unos 8.000 dólares por paridad de compra, Ecuador y el Perú tienen gastos mucho más bajos que el resto de los países.
De cara al futuro, con la reactivación económica en ascenso a partir de 2010, las economías latinoamericanas incrementarán con fuerza su gasto en ocio, en categorías como deportes, carreras de caballos, juegos de pin ball, esquí, baile, cine, teatros u óperas. Pero nuevamente será Argentina el centro del ocio, según Euromonitor Intenational, cuya sede para América Latina opera en Chile.
En cifras, los argentinos aumentarán a 9.460 millones de dólares su gasto en inversión al año 2015, apenas por debajo de los 10.398 millones de dólares de Brasil, pese a su diferencia de población.
Por Mauricio Weibel. Dpa.

WEB

Wikipedia pierde participantes y se aleja de su idealismo original
El número de editores que escriben y revisan los artículos de esta web ha caído con fuerza este año y muchos expertos se preguntan si la página aún es capaz de atraer suficientes contribuyentes de textos para mantenerse viva.
Por: Paula Gil/EFE

Es la quinta web más popular del mundo con 325 millones de visitantes mensuales pero Wikipedia, la mayor enciclopedia online y ejemplo del poder de la colaboración en Internet, tiene cada vez menos voluntarios que contribuyan a su crecimiento.
Según un estudio de la organización española Libresoft de la Universidad Rey Juan Carlos en Madrid, la versión inglesa de Wikipedia sufrió una pérdida neta de 49.000 editores en los primeros tres meses de 2009, diez veces más que un año antes.
En Wikipedia son conscientes de la tendencia, pero añaden que la situación no es en absoluto preocupante."En los últimos dos años hemos perdido voluntarios, pero no se trata de una caída dramática" dijo a EFE Jay Walsh, portavoz de la fundación Wikimedia.Todo depende, además, de la forma en qué se mire, añade. "Si se consideran lo que llamamos editores activos -aquellos que contribuyen al menos cinco veces al mes- las versiones de Wikipedia en algunos idiomas recientemente añadidos han registrado en realidad un aumento de voluntarios", dijo.
Pero a nadie se le escapa que la participación en las ediciones en inglés, español y otras lenguas mayoritarias ha bajado y la propia fundación Wikimedia reconoce que no sabe por qué pasa."Puede que haya menos información que añadir o que el sistema sea aún demasiado complejo", comentó Walsh, que añade que otra cuestión abierta es "cuántos editores necesitamos en realidad".
Wikipedia alcanzó su cenit en marzo de 2007 con unos 820.000 colaboradores, pero esta cifra está hoy en unos 750.000 al mes, según otro estudio realizado por el centro Palo Alto Research Center, en California.
Hoy se publican en Wikipedia unos 40.000 nuevos artículos cada mes, añade el mismo informe, frente a los 60.000 de hace tres años.
Es cierto que la popularidad entre los usuarios sigue aumentado y que el número de artículos crece, pero lo hace a un ritmo más lento que antes. Los internautas parecen menos interesados en colaborar con el proyecto, sin que nadie sepa muy bien por qué.
Los expertos en Internet que se han ocupado del fenómeno opinan que colaborar con Wikipedia -una actividad anónima y no remunerada- ha perdido atractivo porque cada vez quedan menos temas por cubrir y, principalmente, porque la enciclopedia ha endurecido sus normas para controlar lo que se publica.
"Wikipedia se ha convertido en un entorno más hostil", opinó Felipe Ortega, responsable de proyectos de Libresoft, en declaraciones a la prensa estadounidense. "Mucha gente se quema cuando tienen que debatir sobre el contenido de ciertos artículos una y otra vez".
Pese a que nació con afán de ser un espacio libre y desregulado, hoy pueden encontrarse cientos de páginas en la red que especifican cómo aportar y editar contenidos en Wikipedia.
Durante 2008, el endurecimiento de la normativa permitió a los editores de Wikipedia borrar uno de cada cuatro artículos de participantes ocasionales, frente a la proporción de uno de cada diez artículos que se registraba en 2005.
Muchos argumentan que el aumento del control es necesario para evitar errores y vandalismo, un fenómeno lamentablemente frecuente pese a los esfuerzos de la fundación Wikimedia, responsable de Wikipedia, para erradicarlo.
Entre los más sonados está el del periodista estadounidense John Seigenthaler, cuyo perfil en Wikipedia en 2005 le caracterizaba, erróneamente, de ser sospechoso en los asesinatos de John F. Kennedy y Robert F. Kennedy.
Personalidades españolas tampoco se han salvado de los actos vandálicos en la enciclopedia. La ministra española de Cultura, Ángeles González-Sinde, fue "ministra de Incultura" en Wikipedia durante varias horas el pasado mes hasta que alguien se dio cuenta de esta broma de mal gusto y corrigió el artículo.
Wikipedia está tomando medidas para animar a más voluntarios a contribuir, organizando, por ejemplo, seminarios para entrenar a los editores en categorías escasamente representadas e invirtiendo en un nuevo diseño de la página.
Además, Wikipedia ha creado grupos de trabajo para animar a países como India o ciertos grupos demográficos poco activos en la enciclopedia.

...según los jóvenes!

FERIA DE LA VIDA Y LA FAMILIA

El pasado viernes 13 de noviembre se realizó en las instalaciones del Instituto Superior FASTA Catamarca una muestra de stands informativos sobre diversos temas analizados desde el espacio curricular de Educación para el Amor.
Durante un mes de trabajo, los alumnos de Nivel Polimodal trabajaron para la organización de los stands que posteriormente sería visitados por toda la comunidad educativa. Con muchas expectativas y entusiasmo fueron superando cada una de las etapas de investigación y con el esfuerzo de todo el grupo lograron montar stands muy completos y originales.
Los temas fueron muy diversos, fueron elegidos por los alumnos, pero todos tuvieron como referente inmediato los relacionados a la sexualidad, el amor y la familia. Estuvo presente "El amor y sus efectos", "La virginidad y el inicio en las relaciones sexuales" y "El noviazgo y seudonoviazgo". Además se analizaron temas muy comprometidos y controversiales como "La homosexualidad y la integración", "La eutanasia", "El aborto" y "Las adicciones y las drogas".
Muchas anécdotas quedaron de esta novedosa experiencia, muchos aspectos a modificar para el próximo año, pero por sobre todo rescato el entusiasmo y la responsabilidad con la que mis alumnos trabajaron cada uno de sus temas. A los chicos de 1º A, 1ºB y 2ºD les agradezco por tomar esta propuesta y hacerla propia, por aceptar las sugerencias y correcciones que les realice hasta último momento, por hacerme partícipe de sus investigaciones, dudas, anécdotas, chistes y buena onda. Gracias, muchas gracias, para mi fue una experiencia inolvidable y espero que para ustedes también. Revivan esa jornada de trabajo arduo con las fotos que les regalo a continuación....

A la carrera no siempre

la ganan los más veloces

sino aquellos que siguen corriendo.

Día de la Tradición

El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández, quien puso todo su empeño en defender a sus paisanos de las injusticias que se cometieron contra ellos y sus expresiones culturales.
Conmemorar esta fecha y celebrarla con las costumbres típicas que nos representan nos hace volver a nuestras raices culturales y al origen de nuestro ser nacional.

El Gaucho

¡Sencillo y trabajador… honesto y hombre sincero

es de las pampas pionero… el que a la tierra cultiva…

es en la paz y en la guerra… valiente a carta cabal

y es el amigo leal… que por otro da la vida!

¡Hace su casa de barro… con empeño y con esmero

como copiando al hornero cuando construye su nido…

enamorado perdido… es poeta y payador…

cuando le canta al amor… o a algo que se ha querido!

¡Es el amo de las pampas y de las verdes llanuras…

con su modesta cultura… siempre en sus versos expresa

amor y delicadeza… dedicando a la mujer…

todo aquello que haga ver… su bondad… o su belleza!

¡Es criollo galardón… de la celeste bandera…

y por la patria pelea… con amor y con destreza…

llevando con entereza dentro de su corazón…

la honesta resolución… de libertad y de pureza!

¡Es el apuesto exponente… de otra generación…

que con su dedicación y probada valentía….

nos ha ayudado en la vida… a entender la honestidad…

y que siempre la verdad… triunfa sobre la mentira!

¡Gaucho bueno…. campesino perdido en el universo…

yo te dedico estos versos que llevo en mi corazón…

como una retribución… por tu lucha y tu lealtad…

que nos dieron libertad… y apoyaron tu razón!

Autor: Carlos A. Caggiani

2 de noviembre

Día de Muertos en México

por Eduardo Merlo Juárez (Arquéologo mexicano )

"Según la creencia de la civilización mexicana antigua, cuando el individuo muere su espíritu continúa viviendo en Mictlán, lugar de residencia de las almas que han dejado la vida terrenal. Dioses benevolentes crearon este recinto ideal que nada tiene de tenebroso y es más bien tranquilo y agradable, donde las almas reposan plácidamente hasta el día, designado por la costumbre, en que retornan a sus antiguos hogares para visitar a sus parientes. Aunque durante esa visita no se ven entre sí, mutuamente ellos se sienten.
El calendario ritual señala dos ocasiones para la llegada de los muertos. Cada una de ellas es una fiesta de alegría y evocación. Llanto o dolor no existen, pues no es motivo de tristeza la visita cordial de los difuntos. La exagerada hospitalidad de los mexicanos es proverbial. Ésta se manifiesta a la menor provocación, aún más si los visitantes son sus parientes ya fallecidos. Hay que deleitarlos y dejarlos satisfechos con todo aquello que es de su mayor agrado y asombro: la comida.
Desde remotas épocas hasta la actualidad, el “banquete mortuorio”, resplandece en todas las moradas nacionales, desde los humildes jacales o casas rústicas, hasta los palacios y mansiones.
La comida ritual se efectúa en un ambiente regiamente aderezado en el que vivos y muertos se hacen compañía.
Cada pueblo y región ofrece variados diseños e ideas para este evento, pero todos con la misma finalidad: recibir y alimentar a los invitados, y convivir (o tal vez “conmorir”), con ellos”.
En este día, los mexicanos se vuelcan a los cementerios llevando muchas flores y la comida preferida del difunto para homenajearlo en su "visita". Quiénes han participado de esta tradición que ya tiene unos 200 años, dicen que es una verdadera fiesta nacional similar a una navidad.
En cada casa suelen montarse altares de siete niveles en homenaje al difunto: en el primer escalón se coloca una foto del santo de quien era devoto el finado, los colores que predominan son el morado y naranja que pueden encontrarse en forma de guirnaldas de papel barrilete. En el 2º piso del altar se colocan calaveras de azúcar o chocolate con el nombre de los familiares vivos que habitan esa casa, en el 3º bolsitas de sal en honor a los niños del purgatorio, mientras que en el 4º piso se coloca "pan de muerto", elaborado con una masa de clara y azúcar, es muy dulce tiene forma redonda similar a una rosca y se acompaña con salsa roja que simula sangre.
En el 5º piso se ubica la comida y la fruta favorita del familiar fallecido sobre un mantel morado o naranja, en el 6º se encuentra una foto del finado, y en el último y 7º piso una cruz y un rosario, más cuatro velas que indican exactamente los 4 puntos cardinales -necesario para que el muerto pueda ubicar su casa con facilidad- y además, una olla de barro con hierbas arómaticas como albahaca, laurel y manzanillla para las buenas ondas.
Predominan mucho las flores "chinitas" y los colores morado y anaranjado que representan la muerte y la vida respectivamente.

Modismos locales

"SOY CATAMARQUEÑO"

El CATAMARQUEÑO no dice está caliente, dice TUUUYY!!
El CATAMARQUEÑO no dice está frio, dice CHUUUUYY!!
El CATAMARQUEÑO no es simpático, es churito
El CATAMARQUEÑO no dice no entiendo, dice ahhh?
El CATAMARQUEÑO no dice caca, dice aca
El CATAMARQUEÑO no toma tragos, toma vino
El CATAMARQUEÑO no se emborracha, se macha
El CATAMARQUEÑO no está embriagándose, está chupando
El CATAMARQUEÑO no come, morfa
El CATAMARQUEÑO no dice pene, dice pingo
El CATAMARQUEÑO no dice dale, dice meta!
El CATAMARQUEÑO no dice se cae, dice se hace aca
El CATAMARQUEÑO no anda dezcalzo, anda pata pila
El CATAMARQUEÑO no hace caballito, hace cuncuna
El CATAMARQUEÑO no es un avaro, es un aca
El CATAMARQUEÑO no besa, chapa
El CATAMARQUEÑO no te tira del cabello, te chuscha
El CATAMARQUEÑO no dice andate, dice ite
El CATAMARQUEÑO no dice culo, dice ocote
El CATAMARQUEÑO no dice suertudo, dice ocotudo
El CATAMARQUEÑO no dice pepsi, dice pesi
EL CATAMARQUEÑO no dice me voy a ir, dice me bu a i
El CATAMARQUEÑO no dice estás loco, ta mamao
EL CATAMARQUEÑO no tiene Villa Cariño, tiene El Jumeal o el Adán Quiroga
EL CATAMARQUEÑO tuvo un Fidel Castro, pero sin el Che
EL CATAMARQUEÑO tuvo una gobernadora mujer, pero duró una noche
El CATAMARQUEÑO no se equivoca, mea fuera del tarro
El CATAMARQUEÑO no cocina, hace empanadas y locro
El CATAMARQUEÑO no dice pibe, dice chango
El CATAMARQUEÑO no dice piba, dice chinita
El CATAMARQUEÑO no dice dale una paliza, dice hacelo cagá
El CATAMARQUEÑO no dice che, dice eh!
El CATAMARQUEÑO no roba, choria
El CATAMARQUEÑO no lucha, pelia
El CATAMARQUEÑO no es camorrero, es peliador
El CATAMARQUEÑO no va a un prostíbulo, va a la TIA YOLI
EL CATAMARQUEÑO no come milanesa, va a La MILANESA
EL CATAMARQUEÑO no es bailantero, es casonero
El CATAMARQUEÑO no es peronista, es de Ramón
El CATAMARQUEÑO no es radical, es del Frente Cívico
El CATAMARQUEÑO no camina, tranquea
EL CATAMARQUEÑO no está pelilargo, está chuschudo
El CATAMARQUEÑO no no dice vamos chicos, dice e chango eh
EL CATAMARQUEÑO sube a la cuesta del Portezuelo, y cree que está en el cielo
El CATAMARQUEÑO no escucha folklore, lo crea
El CATAMARQUEÑO no mira el paisaje, es paisaje

PARA TODA LA GENTE LINDA DE CATAMARCA...

Reflexionemos

"Un vaso medio vacío de vino

es también uno medio lleno,

pero una mentira a medias,

de ningún modo es una media verdad."
Jean Cocteau

...sin secretos

Facebook lo sabe todo, incluso si somos felices

La popular red social ha ideado un índice para medir el grado de felicidad y asegura que con él puede determinar en qué días los estadounidenses se sintieron más dichosos y cuándo fueron más desdichados.

Facebook se ha vuelto indispensable para cuidar nuestra vida social y mantenernos al día de lo que ocurre en nuestro círculo de amistades, pero ahora aspira a mucho más: saber si somos o no felices.

El sistema es sencillo y utiliza la información personal que millones de usuarios comparten cada día con el resto del mundo: Facebook ha analizado las palabras empleadas por los miembros de la red en su barra de estado y que responde a la pregunta "¿qué estás pensando?".

"Agrupadas, estas actualizaciones son un indicativo de cómo nos sentimos colectivamente", escribe en el blog corporativo de Facebook Adam Kramer, estudiante de psicología en la Universidad de Oregón y uno de los responsables del proyecto.

Así, Facebook considera buenos los días en los que palabras como "feliz" o "genial" abundan en la barra de estado de los usuarios de la red social y negativos aquellos en los que muchos miembros emplean términos como "dramático" en la descripción de sus estados de ánimo.

El resultado es un indicador que, parafraseando al PIB, Facebook llama "Felicidad Nacional Bruta" y que demuestra que -como la mayoría de la gente- los estadounidenses tienden a estar más contentos en los días festivos.

"Algunos de los días más felices incluyeron festividades nacionales de EE.UU. como el Día de Acción de Gracias, el 4 de julio y Halloween o fiestas religiosas como la Navidad o Semana Santa", dice Kramer.

Una excepción fue el 5 de noviembre de 2008, día posterior a la elección de Barack Obama como presidente de Estados Unidos, en el que, según el estudio, los miembros de Facebook se mostraron el doble de felices que en un miércoles cualquiera.

Pero hubo otras jornadas de moral muy baja. El día más pesimista desde que Facebook inició el estudio hace dos años fue el 22 de enero de 2008, fecha de la muerte del actor estadounidense Heath Ledger y del desplome de las bolsas asiáticas.

Le siguió el 25 de junio de este año, cuando el mundo se sobresaltó con la noticia del fallecimiento del rey del pop, Michael Jackson, y las barras de estado de Facebook se llenaron de términos como "trágico", "triste" o "duda".

El estudio se ha limitado a los usuarios de Estados Unidos y al idioma inglés, pero Facebook proyecta ampliarlo a otras lenguas y países, afirma Kramer, quien, según el blog, es un 72 por ciento más feliz que el usuario medio de la red social.

Facebook se ha convertido en una herramienta imprescindible para millones de personas en todo el mundo y muchos no saben ya comenzar el día sin actualizar su estado o comprobar las novedades publicadas por sus contactos.

El ritmo de Facebook, que ya cuenta con casi 300 millones de usuarios, es trepidante: cada usuario tiene una media de 120 amigos y 20 millones de personas actualizan su estatus al menos una vez al día.

Muchas empresas comienzan incluso a estar preocupadas por el impacto en el negocio del excesivo uso de la red entre sus empleados y han decidido imponer límites.

Según una reciente encuesta que se publicó en EE.UU., un 54 por ciento de las compañías del país prohíbe a sus trabajadores visitar redes sociales como Facebook, Twitter o MySpace en horas de trabajo.

"El uso de redes sociales en Internet puede distraer la atención de los empleados de otras tareas más prioritarias, así que es comprensible que algunas empresas limiten el acceso", dijo Dave Willmer, director de Robert Half Technology, responsable del estudio. Sin embargo, uno de cada cinco empresarios permite su uso con fines laborales, lo que demuestra que Facebook también sirve para hacer negocios...o que algunos han logrado convencer de ello al jefe.

Fuente: EFE/Paula GIl

350.org

Convocatoria mundial para reducir el CO2

177 países se unirán mañana en más de 4.600 acciones para promover un acuerdo decisivo y medidas efectivas para reducir los niveles de dióxido de carbono. El objetivo de la campaña internacional, difundida por la página web http://www.350.org/, es reducir los niveles de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera a 350 partes por millón de los actuales 390.

"350 es una campaña en todo el mundo enfocada a promover el día internacional de acción por el cambio climático y un llamado de atención a los gobiernos para que se llegue a un acuerdo en la XV Conferencia de las Partes (COP 15), que se realizará en diciembre próximo en Copenhague", explicó el coordinador de la campaña para América Latina, Pablo Astudillo. Según el titular del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC), Rajendra Pachauri, y el climatólogo de la NASA, James Hansen, 350 partes por millón es el límite seguro de dióxido de carbono permitido en la atmósfera, si se desea preservar el planeta tal como lo conocemos actualmente.

La convocatoria coincide con un informe publicado por la Agencia Meteorológica del Reino Unido, donde se describen las dramáticas consecuencias para el mundo si la temperatura media aumentara 4 grados centígrados. América Latina es el único continente donde organizaciones de todos los países adhirieron a la convocatoria para la movilización, confirmándose la realización de 550 eventos desde Ushuaia hasta el sur del Río Bravo.

Entre las acciones que se realizarán en los cinco continentes, se podrán ver, por ejemplo, a 350 buceadores que enviarán el mensaje desde la Gran Barrera de Coral en Australia hasta un concierto en Beirut Líbano, marchas en Rwanda y alpinistas que enviarán el mensaje desde diferentes cumbres en los Alpes.

En nuestro país, organizaciones y público de nueve provincias se movilizarán mañana en la campaña por el día de acción por el cambio climático, para pedir que no se exceda el límite seguro de 350 partes por millón de dióxido de carbono a la atmósfera. Ushuaia, Buenos Aires, San Luis, Tucumán, Córdoba, Corrientes, Chaco, Neuquén y Santa Cruz son las provincias que organizaron actividades para unirse a la propuesta. Las imágenes de los distintos acontecimientos serán transmitidas en tres pantallas gigantes en el Times Square de Nueva York, para mostrar las diferentes acciones que se realicen alrededor del mundo.

Acciones concretas para un planeta en crisis

En Ushuaia, la Fundación Vino Auer convocó a una limpieza de la costa y a una caravana náutica por el Canal de Beagle, donde las embarcaciones portarán banderas y pancartas con el logo "350" para generar conciencia sobre los impactos del calentamiento global.
En Buenos Aires, la Asociación Civil Red Ambiental, Asociación Amigos de la Patagonia, Movimiento Agua y Juventud, GEO y Tunza, Masa Crítica y Amigos del Pedal convocaron a una bicicleteada por el microcentro en Plaza de Mayo, a las 15-, para promover la bici como medio alternativo. La Fundación Biósfera de la Ciudad de La Plata realizará con un grupo de 350 personas un proyecto de arte aéreo en el que formarán el número "350", conformando la silueta del planeta Tierra y destacando el contorno del continente americano.

En San Luis se realizará "La marcha de los 350 -organizada por las Patrullas Juveniles-, por avenidas principales de la capital de esa provincia con carteles que destacaran el número que identifica la campaña finalizando la actividad con mensajes a favor del ambiente a cargo de referentes ambientalistas.
Varias asociaciones juveniles de Tucumán se unirán para realizar una caminata con remeras blancas. Se encontraran al pie del Cerro Yerba Buena donde se realizarán shows artísticos y se repartirán folletos relacionados a la campaña internacional 350.
En Córdoba se desarrollará una convocatoria masiva frente a la Legislatura de la Ciudad de Córdoba para que, a través de la música, la sociedad tome conciencia respecto a la urgente necesidad de reducir los niveles de dióxido de carbono, mientras que en la localidad de Dean Funes un grupo ambiental local, con el apoyo de Colegios y el Consejo Deliberante de la ciudad, invitan a una marcha en bicicletas, a pie, patines u otros vehículos libres de emisiones.

En Corrientes y Chaco se realizará una intervención artística simultánea en la Plaza Central de la ciudad de Resistencia y la bajada del Puente Interprovincial Manuel Belgrano de Corrientes capital.

La Fundación Cruzada Patagónica de Neuquén, junto alumnos de colegios locales, realizará una actividad de concientización en el volcán Lanín, cuyo glaciar evidencia un importante retroceso por efectos del cambio climático.

En Santa Cruz, la Fundación Calafate Natural realizará una visita y charlas en el Parque Nacional Los Glaciares a las 12, para concientizar sobre los efectos del cambio climático, especialmente sobre los glaciares, sensibles a este fenómeno.

Video oficial de 350.org

El blog

Siempre trabajando para hacer de una tarea algo mejor,

siempre esperando el interés y los aportes CONSTRUCTIVOS...

Este blog no se cierra!!!

Lecturas preferentes o preferidas???

"Miente, miente que algo queda"

Si asociamos esta frase a las transmisiones televisivas es más fácil encontrar el verdadero poder que ejercen los medios de comunicación sobre las audiencias. Los ejemplos sobran y resulta difícil no volver a caer en la trampa de la credibilidad mediática..."es que las imágenes hablan por sí mismas" nos decimos, y volvemos a creer una vez más en todo lo que nos presenta la "caja boba."
Este fenómeno de omnipotencia atribuido a los medios de comunicación audiovisuales no es nuevo y ya es muy bien conocido por las diversas instituciones que conforman la sociedad, principalmente el poder político, quien puede "manipular" la realidad representada antes que llegue a nuestros hogares, distorcionando notablemente nuestra percepción del mundo y de los sucesos que nos comprometen.
Sin embargo, no todo está perdido... Gracias a nuestra posibilidad de razonar, de elaborar juicios críticos responsables y de elegir los programas que queremos ver, podemos "todavía" superar esta crisis de des-información en la que enceguecidos creemos y compramos todo lo que nos venden porque si nomás.

Los videos de esta entrada, son sólo dos visiones de un mismo acontecimiento noticioso... Uno con rostros más conocidos, algunos con más posibilidades que otros, uno muy dramático para ser presentado en el noticiero diario... En Argentina también tenemos lo nuestro, no???

Nobel de la Paz 2009

¿El Nobel o el Oscar de la Paz?

De Anna Grau
And the winner is...Barack Obama! Wow (¡uau!), fue la primera reacción oficial de la Casa Blanca –y se comprende- a la noticia de que el Premio Nobel de la Paz 2009 había recaído en su insultantemente joven presidente. Que no es que no haya hecho nada en la vida, pero vamos. Como mínimo aún le queda para emular a Martin Luther King, la madre Teresa de Calcuta, Nelson Mandela o el fundador de la Cruz Roja, Jean Henry Dunant, por citar sólo a algunos de los anteriores premiados.
Claro que por el mismo precio podríamos citar a otros galardonados que no suscitarían adhesiones tan unánimes. Por ejemplo, Henry Kissinger en 1973. Que Kissinger es una de las mentes más ágiles y brillantes de los dos últimos siglos nadie lo duda. Ahora, tanto como un hombre de paz...a no ser que se entienda que la paz es aquello que sólo está en la mano de los que preparan la guerra. Sólo desde este ángulo se entiende que el Premio Nobel de la Paz haya podido ir a un terrorista entusiasta y confeso como Yasir Arafat. O que en su día pudieran llegar a ser nominados para recibirlo –aunque no se les dio- los mismísimos Adolf Hitler y Benito Mussolini.
(...) Las lecturas más fáciles e inmediatas de este premio son: a) se han vuelto locos b) no sabían qué hacer para llamar la atención c) aterrados por la competencia de los premios Príncipes de Asturias y de los Premios Goya, en Oslo y en Hollywood han decidido unir fuerzas, fusionando los Premios Nobel con los Oscar de la Academia, que se entregarán en una gala única en el Kodak Theater, presentada por la princesa Victoria de Suecia y Lars von Trier.
La idea de Nobel fue que este premio se concediera no a ciegas pero sí en una especie de limbo en el que no influyera ningún interés ni politiqueo exterior. Por eso, y sin que sirva de precedente, me gustaría romper una lanza a favor del Premio Nobel de la Paz para Obama. Será chocante pero lo cierto es que se ajusta mucho más que otros al espíritu original de los premios. Que Nobel quería que se dieran con cierta ingenuidad.
Vamos a decirlo de una vez: hace tiempo que la política exterior no es lo que el vulgo cree. La agenda política real es tan complicada e incluso tan paradójica que en general los que la hacen no la quieren explicar, pero en general el público tampoco se quiere enterar. Es mucho más divertido seguir viendo documentales de Michael Moore.
Yo diría que la correcta lectura del Premio Nobel de la Paz 2009 es tan simple como esta: el nuevo presidente de los Estados Unidos tiene a la comunidad internacional detrás en vez de tenerla enfrente. Goza del favor y del voto de confianza de sus “aliados” para emprender lo que se le ocurra.
No tanto porque sea muy distinto a lo que hacía Bush –que a veces sí, y a veces no- como porque lo hace con suficiente mano izquierda como para que todo el mundo –no sólo Estados Unidos- pueda recapacitar y echar marcha atrás de sus propios errores. No sólo ellos.
(...)

la Ley

El gobierno nacional promueve a través de todos los medios de comunicacion las ventajas que la nueva ley de Radiodifusión tendrá para todos los argentinos... Una vez más la decisión estará a cargo de nuestros representantes, pero mientras tanto se escuchan muchas voces -autorizadas o no- intentando respaldar o rechazar la propuesta del ejecutivo nacional.
Una vez más muchos argentinos presenciarán esta discusión a través de la televisión, quizás sin saber muy bien de que se trata, que intereses están en juego, qué se gana o que se pierde, dónde queda la libertad de prensa y la objetividad informativa.
La televisión, y en diferente medida todos los medios de comunicación, tienen una importante tarea socio educativa porque son formadores de opinión, pueden manipular a las masas... ignorantes!!!

8 de octubre

Día Nacional del Estudiante Solidario

En ocasión de celebrarse la VI Reunión del Consejo Federal de Educación, el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, y las máximas autoridades educativas de 24 jurisdicciones nacionales acordaron -el 19 de septiembre de 2007- incorporar al calendario escolar el 8 de octubre como el Día Nacional del Estudiante Solidario.
Durante la asamblea, las autoridades educativas nacionales aprobaron la medida en reconocimiento a la labor solidaria que cotidianamente llevan adelante miles de estudiantes argentinos y en memoria de los nueve alumnos y la docente de la Escuela Ecos de la Ciudad de Buenos Aires, que el 8 de octubre de 2006 perdieron la vida al regresar de una actividad solidaria realizada en la Escuela N° 375 de El Paraisal, provincia del Chaco.
Asimismo, se resolvió la creación de un certificado para la acreditación de las actividades solidarias que desarrollen los estudiantes y docentes. La Ley de Educación Nacional establece en su artículo N° 32 que le Consejo Federal de Educación promoverá que las jurisdicciones garanticen actividades de voluntariado juvenil y proyectos educativos solidarios para cooperar en el desarrollo comunitario.

Personalmente agradezco a aquellos alumnos que "desinteresadamente" se comprometen con causas extraescolares destinadas a ayudar a los demás, dedicando parte de su tiempo libre, su esfuerzo y voluntad, siempre con buena onda y predisposición. Sin ellos, no se podrían concretar muchos de los objetivos solidarios propuestos a nivel institucional.
La fotografía es sólo a modo ilustrativo, ya que son muchos los estudiantes que colaboran con la campaña JUNTOS X UNA ESPERANZA para ayudar a la Fundación Garrahan y a los niños que allí reciben asistencia médica. A ellos, MUCHAS GRACIAS y... FELIZ DIA!!!

Fuente: www.me.gov.ar

Materia prima

Adiós a "la voz de latinoamérica"

Falleció Mercedes Sosa

En la madrugada de hoy dejó de existir la cantante tucumana Mercedes Sosa, a los 74 años de edad partió de este mundo, sin embargo no dejó que su voz se extinga del todo, porque todavía resuena en cada argentino o latino que haya conocido algunas de sus muchas canciones.
No hubo medio de comunicación nacional e internacional que no cronicara tanto su carrera artística como su triste final, es así que todos se esforzaron por recordarla y homenajearla de distintas maneras.
Muchos coincidieron en que la imagen de Mercedes Sosa representa la libertad de expresión, la igualdad social, las raices de nuestra tradición cultural, los derechos humanos y el arte por el arte mismo. Fue y será "la voz de latinoamérica" porque su fama trascendió los rincones de nuestro país y se hizo escuchar también en paises occidentales. Compartió escenarios con los más destacados artistas del mundo de la canción popular y hasta se dio el lujo de interpretar a Juana Azurduy en cine.
La Gaceta sintetizó la sensación popular con un contundente "Tucumán está de luto" y en su portal diferentes artículos de la vida de la folclorista argentina, como así también videos, opiniones y comentarios de los lectores.
Una verdadera CANTORA amerita todos los homenajes que se le puedan realizar publicamente y en los diferentes ámbitos. A continuación sólo una muestra de los portales informativos que anoticiaban el hecho.

Quizás, las palabras de su entrañable amiga, Teresa Parodi, resuman el sentimiento de muchos:
“…Mercedes, salmo en los labios
amorosa madre amada
mujer de América herida
tu canción nos pone alas y hace que la patria toda
menudita y desolada no se muera todavía,
no se muera porque siempre cantarás en nuestras almas…”

Cuestión de integración

Abrazos en la Plaza del Aborigen

En la tarde de ayer 2 de octubre y con motivo de conmemorarse el día de la lucha por la paz y la no violencia, alumnos de 2º "D" concretaron un proyecto largamente postergado: regalaron abrazos a todos los allí presente, como muestra de integración socio cultural.
La iniciativa tuvo muy buena aceptación entre los presentes, quienes recibieron con contento y gratitud los afectuosos gestos que los jóvenes les brindaban.
Esta campaña de "ABRAZOS GRATIS" tiene representantes en todo el mundo, desde hoy también en Catamarca. Tal como lo expresaran los alumnos, "esta campaña va a seguir y el próximo lunes será en el colegio!!!"
¿Cómo es abrazar? Tan sólo es cuestión de animarse una vez y después disfrutarás de la reciprocidad del gesto.

Identidad

El tango ya es Patrimonio de la Humanidad

Lo declaró la UNESCO, durante la cuarta reunión de expertos del Comité Intergubernamental. "Es un reconocimiento y un compromiso para seguir fomentando su difusión", dijo desde Abu Dhabi el ministro de cultura porteño, Hernán Lombardi.

De los porteños, de los argentinos, de todos... El tango fue declarado hoy Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, durante la cuarta reunión de expertos del Comité Intergubernamental de la UNESCO que se realiza en los Emiratos Arabes.
"Esta proclamación singnifica un reconocimiento y a la vez un compromiso para seguir fomentando la difusión del tango en sus diferentes estilos y estimulando la producción a través de concursos de música, canto, baile y poesía", explicó el ministro de Cultura porteño, Hernán Lombardi, poco después de conocer la noticia.
Exultante, el funcionario consideró que la inclusión del tango en la lista de Patrimonio Cultural de la Humanidad "es un homenaje a centenares de cantores, milongueros y músicos que fueron preservando esta tradición de voz en voz" tanto "en los tiempos en las que el tango era moda" como "en las que no era moda".
Por su parte, el músico Miguel Angel Estrella consideró que el tango se "merecía este reconocimiento y homenaje". Y agregó: "estoy contento como perro con dos colas. Como argentino y músico se me puso la piel de gallina cuando dieron la noticia".
La candidatura del tango –para quedar incluida en una lista representativa de las manifestaciones culturales de todo el mundo- había sido presentada en conjunto por Buenos Aires y Montevideo, al considerarlo una de las principales expresiones de la identidad de los habitantes rioplatenses.
En junio un órgano de expertos de la UNESCO había recomendado incorporar a la declaración de patrimonios culturales de la humanidad a 76 expresiones, como danzas, rituales, lenguas, técnicas artesanales tradicionales, danzas y músicas propuestas por países de todo el mundo.

Fuente: clarin.com

Actividades para la semana del 21 al 25 de septiembre

Queridos alumnos, durante la próxima semana deberé ausentarme por una capacitación relacionada a la Educación Olímpica que se realiza en la ciudad de la Quiaca, Jujuy.
De todas formas, y para no atrasarnos en el desarrollo de la unidad de Industria Cultura, solicito a ustedes que realicen las actividades de la fotocopia: Medios Masivos e industria cultural.

Actividad 1: Resolver las actividades que aparecen en la página 148.

Actividad 2: Resolver en grupo las actividades grupales de la página 151 y anotar las conclusiones en la carpeta.

Para la próxima clase de la semana que viene, llevar al colegio un objeto que tenga cierta historia o importancia para nuestra vida o historia personal. Puede ser una foto, una muñeca, un soldadito, una cajita, una almohada o un peluche. Les recuerdo que las actividades aqui solicitadas serán corregidas y evaluadas conceptualmente.

Espero que les hayan gustado las fotos que subi al blog sobre los festejos en el colegio y que disfruten mucho del día del estudiante... yo haré lo propio!

Día del Estudiante 2009

El que se queja de su trabajo diario, no sabe lo que es trabajar como docente: convivir todas las mañanas con muchos adolescentes, sobrellevar sus conductas y ocurrencias, responder a sus inquietudes...pero todas a la vez, conducir aquello que quiere ser libre e indomable, dar mucho sin saber si será recibido...
La verdad, no saben lo que es ser profe de mis alumnos... si no han compartido risas durante las clases y sin que el tema tenga mucho de cómico, si no han oído las insólitas preguntas que se les ocurren o los ingeniosos razonamientos irracionales, los abrazos ocasionales y los frecuentes y efusivos saludos en el patio, pasillos, peatonal, calles, confiteria, supermercado, colectivo, etc..
Nadie sabe lo que es el "bullicio" si no has estado con ellos en un recreo, ni lo que es "felicidad" cuando ves sus expresiones al enterarse que se pasa la temida prueba, ni lo que es la "bronca" cuando se quedan sin celular.
La verdad... trabajar con mis alumnos es una tarea que sólo ellos pueden hacerla llevadera, efectiva y reconfortante; porque son seres humanos a los que le pasan muchas cosas, crecen, cambian, eligen, sufren... VIVEN!
Porque los quiero por lo que valen y me ofrecen, porque mi tarea es enseñarles y corregirlos, porque ya son parte de mi vida....

FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE!!!

Reflexión económica mundial

La realidad del mundo entero está representada por este video tan simple que hasta un adolescente de 15 años podría hacerlo también con una simple investigación. Es tan sólo una cara de la actualidad que cotidianamente pasamos todas las personas incorporadas o no en la economía mundo.
Algunos desde puntos no muy buenos, otros desde puntos con todos los beneficios que se puedan imaginar, pero todos juntos viviendo una misma existencia no muy próspera que hoy en día está oculta por todos los medios de comunicación y los dirigentes políticos.
La cruda realidad…

Nicolás Reynoso - 2ºC

Se es profesor por variadas circunstancias,

pero se es docente sólo por una razón:

se cree en el futuro luchando por el presente

a través de la formación de personas,

en cualquier nivel en que nos desempeñemos.

FELIZ DIA DEL PROFESOR!!!

17 DE SEPTIEMBRE DE 2009

Creando...

¿El hombre al servicio de la Cultura? o de la Industria Cultural?

Si todo objeto cultural tiene un precio dan más ganas de producirlo y reproducirlo, no? Si me deja alguna ganancia de tipo económica o un beneficio personal es mejor aún!
Sin embargo, no todas las sociedades piensan igual y se esfuerzan día a día por superarse a sí mismas, innovando en diferentes áreas como las tecnologías, las políticas públicas y sanitarias, las relaciones humanas y expresiones artísticas representativas.
Más allá de la indiscutible utilidad o funcionalidad que brindan algunos objetos culturales, una sociedad no progresa equilibradamente si descuida singularmente aspectos que responden directamente a su capacidad de creación y expresión arística... quizás por eso debería fomentarse aún más los espacios curriculares que fomentan la imaginación y la inventiva de los alumnos que se forman para ser los herederos de la cultura social.
Detenerse a admirar una pintura, una foto, una estatua viviente o cualquier tipo de expresión artística también alimenta y acrecienta nuestra cultura... Nos remonta a esa época en la que todo era calificado como "lindo o feo" y de paso dejamos por un momento de preguntarnos el ¿para que me va a servir?

A los Docentes en su Día

“Maestro, ¿Qué debo hacer para ganar la vida eterna?...

Septiembre es muy especial para la sociedad, ya comenzamos a sentir la pujanza de la vida primaveral aunque todavía estamos en invierno y, de modo especial, esa vida compartida durante largas horas en las Escuelas, Colegios, Jardines e Institutos Superiores o Universidad, nos hace vivirlo como un mes dedicado a la Educación.
Hoy, mirando al verdadero Maestro, que es Jesús, en nombre de la Iglesia , Madre y Maestra, saludo cordialmente a todos los que escucharon en su corazón el llamado a ser Educadores, a compartir con el Señor la preciosa misión de formar personas colaborando con las familias, primeras educadoras de las generaciones.
En estos tiempos tan especiales que vive el mundo, la Nación , la Provincia , las Instituciones Educativas, es importante agradecer a los educadores, de ayer y de hoy, por ponerse al servicio de tantas personas para cultivar la pasión por la Verdad , que nos hace libres, y trabajar por el bien común, expresión de justicia y caridad, tan necesaria en nuestro Pueblo.
¿Cómo no agradecer a quienes fueron nuestros Maestros, Profesores, como también a Preceptores, Ordenanzas, si cada uno de ellos pasó por nuestras vidas compartiendo las suyas, para que seamos hombres y mujeres de bien?
¿Cómo no reconocer la ayuda inmensa que prestan los educadores a las familias, ayudando a los padres y tutores a formar, contener, hacer crecer a sus hijos? ¿Nos damos cuenta cuánto tiempo pasan nuestros hijos en la Escuela , compartiendo su vida con los Maestros, Profesores y compañeros y cuánto tiempo comparten en nuestros propios hogares con sus padres y hermanos?
¿Cómo no levantar la mirada sobre nuestro amplio territorio catamarqueño y ver a tantos hermanos, mujeres y varones, que día a día, dan vida a nuestra sociedad haciendo historia, apostando al presente y al futuro? Pienso en estos momentos en los docentes que son personal único en zonas alejadas, donde son presencia, autoridad, en medio de otros catamarqueños que viven en pequeños poblados de nuestros cerros, y tienen un calendario especial de clases por las inclemencias del tiempo, conviviendo con la pobreza y la soledad, pero dando su riqueza y haciendo comunidad.
Pienso en aquellos docentes que luchan con los padres esperanzados en lograr la creación de escuelas para niños y adultos con capacidades especiales, aquellos que pudieron ver en sus personas la dignidad y las capacidades que otros no ven.
Pienso en los docentes que educan en la Capital y en el Interior, en zonas urbanas y en zonas rurales, en aquellos que comparten con sus colegas y en aquellos que sólo están con sus alumnos; en los que trabajan en sistemas educativos públicos estatales, municipales, de gestión privada, confesionales o no; en los que forman niños, jóvenes y adultos; en los que están en la educación formal o en la educación no formal; en los que llevan la esperanza a los internos del Servicio Penitenciario; a los que están ejerciendo y a los que, siendo jubilados, no pueden dejar de ejercer porque llevan su vocación en el corazón para toda la vida. Creo firmemente que todos son igualmente valiosos, porque hay una o muchas personas que reciben de ellos parte de sus vidas para aprender a vivir.
Gracias, queridos docentes, porque a las puertas del Bicentenario de nuestra Patria, pocas profesiones hacen Patria como ustedes, pero como próceres anónimos, héroes y heroínas de nuestro tiempo, redoblemos nuestros esfuerzos por la Patria que nos necesita.
Gracias, queridos docentes, porque siguen siendo, explícita o tácitamente, presencia e instrumentos de bien y verdad.
De modo particular, quiero agradecer a los docentes cristianos, que en Colegios confesionales y no confesionales, como fermento en la masa, siguen sembrando la semilla del Reino de Dios.
Ante la pregunta del joven rico a Jesús: “¿Qué debo hacer para ganar la vida eterna?”, ojalá escuchemos con el corazón, la respuesta comprometedora del Maestro: “Ve, vende todo lo que tienes y dalo a los pobres”. La riqueza del docente es su persona y su sabiduría, los pobres son los que tienen necesidad de saber vivir.
Dios los bendiga y les dé el ciento por uno de lo que hacen.

Pbro. Víctor Hugo Vizcarra
Vicario Episcopal para la Educación
OBISPADO DE CATAMARCA

9-9-09

Un día con miles de bodas y nacimientos en todo el mundo
La fecha, según los supersticiosos, trae suerte. Por eso, miles de parejas la eligieron para casarse en varios países. En Asia, muchas mujeres adelantaron sus partos para hoy.

Para la mayoría de los mortales hoy es un día más. Para miles de parejas que eligieron casarse alrededor del mundo, en cambio, el 09-09-09 es una fecha que trae suerte. Y no sólo eso, en varios países del sudeste asiático, al boom de bodas se le sumaron los partos prematuros de mamás que, movidas por la superstición, decidieron adelantar la llegada de sus chicos al mundo.
Resulta que en mandarín (la lengua oficial china) el número nueve, al pronunciarlo, suena muy parecido al concepto de "en eterno". Miles de enamorados, buscando en los símbolos una garantía de la duración de su unión, dieron hoy el sí. Sólo en la ciudad de Canton, capital de la provincia de Guangdong, 6.106 parejas pasaron por el registro civil, "un récord desde la fundación de la República Popular en 1949", informaron las autoridades locales. El ritual se repitió en Malasia, donde más de medio millar de parejas contrajeron matrimonio en un templo budista de Kuala Lumpur.

Pero la superstición no es sólo propiedad de oriente, no, no señores. En Las Vegas, cuna de los casamientos exprés, la fecha era esperada casi con más ansias por los comerciantes que por los novios. Los negocios establecidos en la zona, famosos por ofrecer bodas temáticas, no desaprovecharon la ocasión y hoy tenían el día más agitado del año. En tanto, también en Estados Unidos, pero en Nueva York, nueve parejas cera Madame se casaron a las 9 de la mañana con nueve minutos en el museo de cera Madame Tussauds. Mientras, 99 parejas más decidieron esperar hasta las 9.09 de la noche para una ceremonia colectiva en el mirador de la Torre Stratosphere. Y, como no podía ser de otra manera, el paquete por matrimonio les costó 99 dólares.
Los doctores de los hospitales de Yakarta se miraban desconcertados esta mañana al ver la inusual llegada de una horda de mujeres embarazadas desesperadas por parir el 09-09-09. Las futuras madres querían dar luz hoy, sea como sea, ya fuera mediante cesárea o cualquier otro método, según informaron los canales de televisión locales. Varias fueron entrevistadas y confesaron que consideraban a éste un día propicio para que su hijo naciera y, además, una fecha fácil de recordar.

Fuente: Clarin.com

Cultura

"Radio Teatro para Ver"

La propuesta pretende recuperar la radiofonía como una importante fuente de trabajo para los actores. Se llevará a cabo todos los jueves a las 18 en la sala Ezequiel Soria, con entrada libre y gratuita.

La Secretaria de Estado de Cultura lanza el ciclo de Radio Teatro para Ver, denominado "Grandes Devociones Populares", a cargo del director de Teatro Héctor Pianetti, y la colaboración especial de la Cooperativa artística Cultural "El Taller".
Radio Teatro para Ver, se llevará a cabo todos los jueves a las 18, en la sala Ezequiel Soria del Cine Teatro Catamarca, es una propuesta pensada para recuperar el valor de la radiofonía, un sector que en épocas pasadas fue de gran aporte como fuente de trabajo para los actores.
El director Héctor Pianetti comentó que "el radioteatro es un arte colectivo e implica niveles de comunicación tanto entre los propios participantes como de estos con el oyente y en donde convergen múltiples actividades simultáneas; por ello resulta especialmente apropiado para fomentar la unión, la integración y la búsqueda colectiva de soluciones a la problemática de la desocupación de los trabajadores del teatro".
El ciclo "Grandes Devociones Populares", cuenta además con el apoyo de Radio Nacional Catamarca, que emitirá los 24 capítulos por su frecuencia, para que puedan ser escuchados por toda la audiencia. La primera emisión se realizará el martes 8 a las 15. Las emisiones del ciclo fueron declaradas de Interés Cultural por la Secretaria de Estado de Estado de Cultura, mediante Resolución SEC Nº 100.
La Secretaria de Estado de Cultura, Silvina Acevedo invito al público catamarqueño, especialmente a todos los devotos de la Virgen del Valle a participar de este ciclo gratuito, que pondrá en escena los milagros de la Virgen Morenita. Acevedo recalcó también, que a través de este ciclo de "Radio teatro para Ver" se recuperará una fuente de trabajo para un gran grupo de actores, como son los integrantes de la cooperativa "El Taller"; la idea además es devolverle a la radio su valor como medio de comunicación, con lo que ha sido llamado radio teatro, revalorizando aquellas adaptaciones literarias y dramatizaciones que han pasado con mucha gloria por la historia de la radio, buscamos rescatar este género teatral, para generar mano de obra en un segmento que tiene un gran pasado histórico".

Fuente: elancasti.com.ar

Solidaridad

NECESARIA PARA LA DEMOCRACIA

LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

La Ley de Radiodifusión de nuestro país, 22.285 dictada por la última dictadura militar, lleva casi 30 años de vigencia. Se trata de un decreto Ley funcional a la Doctrina de la Seguridad Nacional y a las sucesivas políticas neoliberales. Largamente cuestionada por grupos de la sociedad civil, recordemos que esta lucha en contra de la ley de radiodifusión vigente, data desde el regreso a la democracia en 1983. Como dato configurador del actual mapa de medios en el país, se recordará que durante los dos mandatos presidenciales de Carlos Menem, se realizaron múltiples modificaciones a la norma que favorecieron el grado de concentración, el poder monopólico de los multimedios, y preservaron la marginación de las organizaciones sin fines de lucro para la gestión de medios. Recién a partir de la reforma del artículo 45º realizada en agosto de 2005, las organizaciones sociales fueron habilitadas para gestionar medios de comunicación, aún así, las cooperativas de servicios públicos quedaron excluídas de este beneficio.
Desde la Escuela de Ciencias de la Información de la UNC, como integrantes de la Coalición por una Radiodifusión Democrática, entendemos que el Estado tiene el derecho y el deber de ejercer su rol y garantizar la diversidad cultural y el pluralismo, el derecho a la información y poner límites a la concentración monopólica. En esa línea se inscribe la propuesta de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual enviada por el ejecutivo al congreso de la Nación.
El proyecto presentado reconoce entre sus antecedentes el marco jurídico y la normativa vigente en nuestro país, que garantizan el derecho a la libertad de expresión, de prensa y el derecho a la Información, como un derecho inherente al ejercicio de una ciudadanía plena. Retoma y cita los 21 puntos, elaborados en el marco de la Coalición por una Radiodifusión Democrática. Desde esos aportes y antecedentes, el proyecto de Ley de Medios considera a la comunicación como un servicio, pone el acento en el derecho a la comunicación como un derecho humano fundamental, garantiza la pluralidad de voces, la distribución equitativa de frecuencias en tres tipos de prestadores (públicos, de gestión social y privados), diversidad de fuentes de información, promoción del trabajo y la producción local, con claros límites a la concentración monopólica y oligopólica.
Tanto la Federación Argentina de Carreras de Comunicación Social (FADECCOS), como la Red de Facultades y Carreras de Comunicación de la República Argentina (REDCOM) que como unidad académica integramos, avalaron los “21 Puntos por una Ley de Medios de Comunicación para la Democracia”, y plantearon la necesidad de participación universitaria plena en los distintos ámbitos del servicio nacional de comunicación audiovisual, tanto en el sistema nacional de medios públicos, como en la pertinente autoridad de control, por cuanto – se afirma- “el otorgamiento de concesiones, las asignaciones de frecuencias y otros aspectos del servicio de radiodifusión deben ser regulados por organismos estatales independientes del gobierno, así como de grupos económicos y empresariales, debiendo garantizar una efectiva participación de la sociedad civil en los procesos de toma de decisiones”.
Asimismo bregamos por la mayor participación pública y ciudadana en la decisión sobre estándares digitales, en la gestión del espectro y en la elaboración de políticas públicas convergentes en comunicación, cultura, difusión digital, telecomunicaciones, reducción de la brecha digital, y apoyo del Estado con recursos que garanticen pluralidad de voces., de manera incluyente y democrática en el nuevo paisaje digital multimedial.

Fuente: Equipo de Dirección ECI (UNC)

Homenaje

Una Mafalda casi de carne y hueso

Una estatua del irreverente personaje de Quino se inauguró en Buenos Aires

El artista argentino Pablo Irrgang trata de "humanizar" el personaje de Mafalda en la escultura que se instaló en el barrio porteño de San Telmo en homenaje al creador de la popular historieta, Joaquín Salvador Lavado, Quino. Sentada en un banco y con una altura de 80 centímetros, la protagonista de la tira argentina más conocida descansará en la calle Chile de San Telmo, donde estaba ambientada la trama, y a escasos metros del portal en el que vivía su creador.
El objetivo principal del escultor ha sido tratar de "humanizar" al personaje, explicó el artista desde su taller de la capital. La petición inicial del gobierno de la ciudad de Buenos Aires, se refería a una obra "un poco más monumental, en una escala más grande", pero a Irrgang no le parecía adecuado para el personaje. Por el contrario, Mafalda le producía una idea de proximidad y optó por reproducirla en una escala "de nena", más parecida al que sería su tamaño real, y "con el que la gente pueda sentirse identificada, sentarse y sacar un foto", apuntó. Además, ha preferido aplicar algún juego de color que le aporta plasticidad y hace que "no sea una muñecota solamente", comentó.

Educación

2º Taller de Animación en Video

Destinado a personas mayores de 14 años, el taller de Stop Motion se desarrollará durante dos fines de semana, a partir del sábado 29 de este mes, en el ISAC, San Martín 1164.
El sábado 29 comienza en la ciudad el segundo taller de animación en video en base a la técnica Stop Motion, que se desarrollará durante los días 29, 30 de Agosto y 5, 6 de septiembre, en el instituto de arte ISAC, calle San Martín 1164, a partir de las 10 hs, y será dictado por la docente cordobesa Lic. Rosario Carlino.
Se buscará, mediante la consigna de producir un cortometraje, aproximar al alumno a esta técnica artesanal usada en films como El cadáver de la novia, Pollitos en fuga o Coraline.
Los destinatarios son personas mayores de 14 años con ganas de compartir con otros alumnos dos fines de semana unidos por la magia del cine.
Los viernes 28 de Agosto y 4 de Septiembre a las 21:30 hs se proyectarán dos cortometrajes locales y dos Films referidos a la técnica del taller, en las instalaciones de Museo Provincial de Bellas Artes Laureano Brizuela, San Martín 316.
Este año, el Instituto Nacional de Teatro Representación Catamarca otorgará 4 becas a estudiantes de Teatro interesados en realizar el cursado del taller. La selección de los mismos es a través de la presentación de un curriculum breve, que posteriormente será revisado por una comisión evaluadora designada por los organizadores.
Fuente: El Ancasti

ATENCION

para la próxima clase:

- Llevar una definición de Industria Cultural

- Pensar en algunos ejemplos que podrían ser contemplados dentro de este fenómeno

- Realiza una lectura general del texto propuesto por la Escuela de Frankfurt en post anteriores.